膠東在線6月20日訊 根據(jù)《山東省教育科學(xué)研究院關(guān)于組織申報(bào)山東省基礎(chǔ)教育教研基地的通知》(魯教科院函〔2021〕135號(hào))要求，經(jīng)單位自愿申”報(bào)、各市推薦、專家評(píng)審等層層選拔，牟平一中最終脫穎而出。學(xué)校憑借“智慧校園建設(shè)研究”這一研究主題，成功入選首批山東省基礎(chǔ)教育學(xué)校建設(shè)類教研基地，為煙臺(tái)市唯一成功入選的高中學(xué)校。
“智慧校園建設(shè)研究”，是以構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的智慧教學(xué)理念與教學(xué)模式、形成基于現(xiàn)代信息技術(shù)的智慧教學(xué)評(píng)價(jià)方案、建立基于現(xiàn)代信息技術(shù)的智慧教學(xué)和管理保障機(jī)制為研究目標(biāo)和任務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，構(gòu)建協(xié)調(diào)、開放、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)校教學(xué)生態(tài)。
“智慧校園建設(shè)研究”這一研究主題能夠在首批山東省基礎(chǔ)教育教研基地中占有一席之地，除了牟平一中先進(jìn)的信息化軟硬件建設(shè)，也離不開學(xué)校強(qiáng)大的教科研底蘊(yùn)支撐。2018年6月，山東省省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)授予牟平一中《普通高中扁平·開放·多元治理模式的創(chuàng)新實(shí)踐》山東省教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；2020年5月，煙臺(tái)市教育局授予牟平一中《基于互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)背景下普通高中教學(xué)生態(tài)的構(gòu)建與實(shí)踐研究》煙臺(tái)市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；2021年9月，我校《基于學(xué)生能力生成的“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式的探索實(shí)踐》在山東省教育廳“深化高考改革提升育人質(zhì)量”優(yōu)秀成果評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。近年來，牟平一中成功立項(xiàng)并順利結(jié)題國(guó)家級(jí)課題3項(xiàng)、省級(jí)課題8項(xiàng)、市級(jí)課題13項(xiàng)；多篇論文在《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)教師》《中國(guó)高等教育》等學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表；學(xué)校先后被評(píng)為煙臺(tái)市課題研究先進(jìn)單位、煙臺(tái)市教師專業(yè)發(fā)展先進(jìn)高中、煙臺(tái)市教育科研工作先進(jìn)單位。
白駒過隙，時(shí)不我待。牟平一中必將緊緊抓住基地建設(shè)周期的三年時(shí)間，以研究主題為核心，整合教研隊(duì)伍，集中專業(yè)力量，強(qiáng)化責(zé)任分工，完善培養(yǎng)機(jī)制，有效發(fā)揮教研工作對(duì)保障基礎(chǔ)教育質(zhì)量的重要支撐作用，推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革不斷深化。
