為落實立德樹人根本任務，強化專業教學與思政教育的有機融合，6月26日，煙臺城鄉建設學校世界技能大賽教學創新團隊開展了主題為“思政元素在《建筑材料》教學中的創新實踐”的大教研活動，學校全體專業課教師參加活動。
活動開場，孫寧寧老師以一堂《混凝土拌合物的和易性》課程，開啟了一場思政元素與專業教學深度融合的教學實踐。課程巧妙以中國大壩發展史為脈絡，從新安江大壩、葛洲壩，到成功破除“無壩不裂”魔咒的白鶴灘大壩，為學生展開了一幅波瀾壯闊的工程畫卷。學生在沉浸式領略大壩魅力、感受混凝土和易性重要性的過程中，內心也激蕩起對國家工程建設成就的自豪與敬意。為提升課堂參與度與教學效果，孫寧寧老師設置了多個旅程任務打卡點，采用旅行集章的創新形式，將知識學習轉化為充滿趣味的探索之旅。學生們在積極完成打卡任務時，不僅攻克了課程重點難點，更在實踐中鍛煉了團隊協作與問題解決能力，實現了知識傳授與能力培養的雙重目標，為課程思政在專業教學中的有效實施提供了生動范例。
張昌勇副校長對本次大教研活動進行了總結。他結合公開課與觀摩課的聽課經歷，引導教師們深入思考在聽評課過程中的學習要點，鼓勵教師們將他人課程特色與自身課程特點有機融合，打造獨具個人風格的教學特色。張校長指出，本學期進行了9個教學團隊大教研活動，教師們在課程思政建設方面取得了長足進步，教育教學水平顯著提升。他強調，課程思政是新時代職業教育的關鍵任務，教師要將思政教育自然融入專業教學，做到如鹽入水、潤物無聲，實現知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一。此次大教研活動，為教師們搭建了交流學習的平臺，也為推動學校專業建設、提升團隊教學水平提供了寶貴思路與切實舉措。
“世界技能大賽教學創新團隊”通過此次大教研活動，在課程思政建設領域邁出了堅實一步。多年來，煙臺城鄉建設學校團隊不斷深化課程思政改革，為培養更多兼具專業技能與家國情懷的高素質技術技能人才而不懈努力。
