1.基礎(chǔ)階段:運(yùn)用五維單詞記憶方法教學(xué)5001.基礎(chǔ)階段:從大綱解讀到運(yùn)用五維單詞記憶方法高
核心詞匯，協(xié)助學(xué)員高效記憶單詞;效搞定1500核心詞匯，精講基礎(chǔ)和高級語法以及基?
1.以單詞為主體，運(yùn)用
五維記憶法教學(xué)，協(xié)助1.取初中難度的閱讀素材重點精講基礎(chǔ)和高級語法以及基礎(chǔ)閱讀、長難礎(chǔ)閱讀、長難句型分析，以歷年真題為基準(zhǔn)，進(jìn)行閱?
單詞輕松記憶;作為切入點;題型和解題技巧分析，強(qiáng)化語法知識的運(yùn)用;句型分析，以歷年真題為基準(zhǔn)，進(jìn)行閱讀理解讀理解題型和解題技巧分析，強(qiáng)化語法知識的運(yùn)用;
教學(xué)及理解基礎(chǔ)語法點;解，再將單詞運(yùn)用到語境中，更好的記憶單詞2,基礎(chǔ)的語法知識點詳詞匯和語法;2.講解分析文章中涉及的譯練習(xí)(設(shè)置多種題型，3.再延伸至閱讀理解及翻測試來突破強(qiáng)化解題技巧;理，專項訓(xùn)練、作文指導(dǎo)等專項突破，加定期化解題技巧;2.強(qiáng)化突破階段:通過詳解考試大綱，考點梳理，專3.沖刺階段:講解考點，分析命題規(guī)律，高頻率且適?
內(nèi)容2.強(qiáng)化突破階段:通過詳解考試大綱，考點梳項訓(xùn)練、作文指導(dǎo)等專項突破，加定期測試來突破強(qiáng)?
單詞識記練習(xí)。
3.再融入閱讀理解進(jìn)行變奠定基礎(chǔ))。為適應(yīng)統(tǒng)考的任何題型改模擬考試，熟悉題型來查漏補(bǔ)缺;
3.押題沖刺階段:詳析考點命題規(guī)律，帶大家當(dāng)?shù)哪M考試，熟悉題型、查漏補(bǔ)缺;
新題型及多年真題詳解，熟悉考點，解決4.押題階段:前四年及新題型的真題詳解,熟悉考點，?
知識盲點。解決知識盲點。?
周末班為英語熱身階集訓(xùn)營為鍛煉英語統(tǒng)考政先從單詞導(dǎo)入，多維方法解決記單詞問題;從核心詞匯及基礎(chǔ)的詞法開始到作文指導(dǎo),多維方?
教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀段,充分利用周末時間，態(tài)，為暑假集訓(xùn)打下備英語備考學(xué)習(xí)，奠定堅實高得分率;為后期系統(tǒng)的策變動夯實做題技巧，提化語法知識做題運(yùn)用問題;最后強(qiáng)化突破多題型解題技巧，押題沖刺，查再重點從基礎(chǔ)語法至高級語法精講，解決和強(qiáng)兩大難題;法及解題技巧融入，首先幫助解決英語的詞匯及語法通過四個階段全面精講，系統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)化沖刺，做到備
考基礎(chǔ)。的基礎(chǔ)。漏補(bǔ)缺。考適應(yīng)統(tǒng)考的任何題型。?
1.英語主講+專業(yè)主講+學(xué)管+生活老師+規(guī)劃師:五師為一體的教學(xué)及管理模式。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活及情緒等方面問題，全程全方位陪伴式助學(xué)上岸;
2.注重學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平，學(xué)前測試后，因材施教、分層教學(xué)、定期測試、滾動開課，線上線下教督相結(jié)合，采取個性化教學(xué)，確保每個學(xué)員都不掉隊;
教學(xué)3.獨(dú)特新穎的教學(xué)方式:為升本學(xué)子量身定制適合他們的方式:五維記憶方法的運(yùn)用，搞定記不住單詞還畏難的問題;根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)梳理知?
特色識點，運(yùn)用思維導(dǎo)圖備課授課邏輯清晰明了，輕松搞定語法問題;對于基礎(chǔ)弱、自律性差的學(xué)生單獨(dú)設(shè)督學(xué)答疑群，進(jìn)行一對一跟蹤服務(wù)，?
有問必答;
4.專業(yè)課有長期固定合作的高校教師團(tuán)隊，大類專業(yè)以小班課為主、小類專業(yè)采取一對一、一對二等方式全覆蓋開課，確保不落一人。專業(yè)課開設(shè)科目已達(dá)一百多個。
截止2024年5月，共助力普通專升本6000余人升本，得到了社會的廣泛好評。
1.主講老師主要負(fù)責(zé)學(xué)生英語/專業(yè)課的知識點傳授，因材施教，布置作業(yè);再根據(jù)學(xué)情調(diào)整教學(xué);
學(xué)生
2.學(xué)管老師主要負(fù)責(zé)管理和輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方面事宜，查考勤、檢查輔導(dǎo)作業(yè)及筆記完成情況、帶讀聽寫單詞、長難句、作文等，并做好相應(yīng)記錄;日常
管理3.生活老師主要負(fù)責(zé)管理和疏導(dǎo)學(xué)生生活方面事宜，如住宿安排、日常寢室維護(hù)、查寢、催叫起床上課、傾聽、緩解學(xué)習(xí)壓力等;?
4.規(guī)劃老師主要負(fù)責(zé)管理協(xié)助學(xué)生擇校及專業(yè)等事宜，如報名、帶學(xué)生對接教學(xué)部安排學(xué)生入班、為學(xué)生規(guī)劃擇校和專業(yè)，提高升本概率。
武漢華博專升本
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