武漢咨詢工程師學(xué)校

開(kāi)設(shè)課程：土建造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)、安裝造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)、裝飾造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)、園林造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)、市政造價(jià)實(shí)操培訓(xùn)。

針對(duì)群體：新姿態(tài)以“零基礎(chǔ)” 為教學(xué)思路,即輔以大量施工現(xiàn)場(chǎng)圖片及視頻等素材與案例圖紙對(duì)號(hào)入座的認(rèn)識(shí)建筑工程，讓一個(gè)建筑“小白”逐漸成為能識(shí)圖、能提量、能計(jì)價(jià)的造價(jià)人員。過(guò)往培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員中以前從事的行業(yè)五花八門(mén)，所以受訓(xùn)群體不受限，有一定電腦基本操作基礎(chǔ)即可。戳重點(diǎn)：學(xué)員每節(jié)課有所收獲、每次作業(yè)逐步精準(zhǔn)，一個(gè)堅(jiān)定的信念會(huì)會(huì)慢慢形成。造價(jià)不是一門(mén)極難的技術(shù)活，它既需要老師循序漸進(jìn)、鼓勵(lì)引導(dǎo)的教學(xué)方法，又要學(xué)員自己下功夫練。所以我們讓學(xué)員免費(fèi)試聽(tīng)跟學(xué)一周，從主觀上有個(gè)深入的認(rèn)識(shí)后再做決意。

教學(xué)理念：“教”與“學(xué)”是雙向、互動(dòng)過(guò)程。新姿態(tài)始終將“教”放在一位，堅(jiān)持小班教學(xué)（10人內(nèi)），該模式確保老師能對(duì)每個(gè)學(xué)員的作業(yè)及隨堂筆記逐項(xiàng)檢查，實(shí)時(shí)全動(dòng)態(tài)把控每個(gè)學(xué)員的掌握情況。通過(guò)多套圖紙、多個(gè)案例，扎實(shí)鞏固每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。戳重點(diǎn)：造價(jià)必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從了解施工工藝、原理到識(shí)圖算量、計(jì)價(jià)等，讓學(xué)員形成一個(gè)閉環(huán)且能自我論證的知識(shí)體系，這樣才能觸類(lèi)旁通、獨(dú)立做事。過(guò)往很多學(xué)員到造價(jià)事務(wù)所做實(shí)習(xí)生或 “一對(duì)一跟項(xiàng)目學(xué)”，東算一下，西算一下，導(dǎo)致知識(shí)體系不閉環(huán)，遇到新圖紙不敢大膽驗(yàn)證與實(shí)踐，最后算完后心里感覺(jué)沒(méi)底。

師資團(tuán)隊(duì)：職業(yè)培訓(xùn)，重中之重是師資。新姿態(tài)深諳其道，其教師不外聘，均為機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，徹底解決授課老師責(zé)任心不強(qiáng)，售后服務(wù)不到位等問(wèn)題。目前，學(xué)校教師2人（機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人），70后， 20年建筑行業(yè)里摸爬滾打（施工、建設(shè)方、事務(wù)所）、并有大專(zhuān)院校長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與行業(yè)修為，所謂重其德業(yè)、為人師表。持有全國(guó)注冊(cè)建造師資格證書(shū)及全國(guó)注冊(cè)造價(jià)師資格證書(shū)。真誠(chéng)負(fù)責(zé)、客觀的為每個(gè)學(xué)員以“老司機(jī)”的眼光規(guī)劃造價(jià)之路。

經(jīng)營(yíng)理念：口碑即生存之根本、

第一階段：工程造價(jià)人員專(zhuān)屬識(shí)圖教程（施工圖+結(jié)構(gòu)圖）

1、工程造價(jià)建筑識(shí)圖概述

2、建筑施工圖概述

3、建筑施工圖識(shí)圖

4、建筑施工圖識(shí)圖注意事項(xiàng)

5、墻體結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀

6、樓板結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀

7、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)圖識(shí)讀

第二階段：16G101平法圖集解析及鋼筋算量

1、平法及鋼筋計(jì)算基本知識(shí)

2、獨(dú)立基礎(chǔ)的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

3、條形基礎(chǔ)的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

4、筏形基礎(chǔ)的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

5、承臺(tái)基礎(chǔ)的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

6、柱構(gòu)件的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

7、剪力墻構(gòu)件的的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

8、梁構(gòu)件的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

9、現(xiàn)澆板構(gòu)件的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

10、板式樓梯構(gòu)件的平法識(shí)圖與鋼筋計(jì)算

第三階段：工程造價(jià)人員必備技能工程案例手算實(shí)戰(zhàn)

1、建筑計(jì)量的基本原則、建筑面積計(jì)算、工程量計(jì)算的順序

2、基礎(chǔ)、墊層、基礎(chǔ)梁、柱、梁板主體工程量計(jì)算

3、維護(hù)結(jié)構(gòu)：磚墻、磚基礎(chǔ)、構(gòu)造柱、圈過(guò)梁計(jì)算

4、室內(nèi)裝修：樓地面、墻柱面、天棚、獨(dú)立柱裝修計(jì)算

5、屋面結(jié)構(gòu)：屋面防水、分隔縫、泛水、面層計(jì)算考慮

6、室外結(jié)構(gòu)：散水、坡道、臺(tái)階、明溝等計(jì)算

7、措施項(xiàng)目：外架、砌筑腳手架、模板、滿堂腳手架考慮

第四階段：廣聯(lián)達(dá)軟件：《廣聯(lián)達(dá)鋼筋、圖形、計(jì)量軟件實(shí)操——案例講解》

1、廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件建模：建工程、建樓層、工程設(shè)置、建軸網(wǎng)

2、廣聯(lián)達(dá)鋼筋軟件的建模：畫(huà)柱、梁