廈門家庭教育指導(dǎo)師

家庭教育指導(dǎo)師的是從事家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動(dòng)組織等的人員。詳細(xì)來說，家庭教育指導(dǎo)師是指通過教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)的理論知識(shí)，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福的專業(yè)人員。

其主要工作任務(wù)是：

1.開展家庭教育法律法規(guī)及政策宣傳，傳授立德樹人家庭教育科學(xué)理念、知識(shí)和方法；

2.指導(dǎo)家長(zhǎng)履行家庭教育主體責(zé)任，進(jìn)行家庭教育規(guī)劃并開展家庭教育；

3.指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立優(yōu)良家風(fēng)，指導(dǎo)其他家庭成員協(xié)助和配合家長(zhǎng)優(yōu)化家庭教育環(huán)境；

4.提供家庭教育問題解決方案和咨詢建議；

5.策劃、組織開展家校社協(xié)同育人的活動(dòng)。

家庭教育指導(dǎo)師的職業(yè)前景和社會(huì)需求如何？

1、相關(guān)政策背景

2010年全國(guó)婦聯(lián)、教育部等七部委聯(lián)合頒發(fā)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》，2012年七部委發(fā)布《關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(2011-2015)》，規(guī)劃明確指出，十二五期間要有“80%的城市社區(qū)和60%的行政村建立家長(zhǎng)學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)服務(wù)點(diǎn)”。

2021年7月，教育部《義務(wù)教育階段“雙減”》政策發(fā)布，進(jìn)一步明確家校育人責(zé)任，辦好學(xué)校或家庭教育指導(dǎo)平臺(tái)，推動(dòng)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心、服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)。

2022年1月1日，《家庭教育促進(jìn)法》開始實(shí)施，指出政府、學(xué)校、社區(qū)等應(yīng)共同協(xié)作，促進(jìn)家庭教育。在國(guó)家政策的支持下家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)職業(yè)一定會(huì)快速發(fā)展，未來會(huì)出現(xiàn)大量的家庭教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)和從業(yè)人員。

2、專業(yè)人才需求大

在中國(guó)，有近60%的家庭存在著不同程度的家庭教育問題，80%的家庭不懂得如何正確教育孩子。他們是天生的父母，卻是不合格的家長(zhǎng)，“成龍成鳳，總是落空”，無數(shù)的家長(zhǎng)都在期待著家庭教育的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)城鎮(zhèn)有2億家庭，按照每80個(gè)家庭需要一位家庭教育指導(dǎo)師計(jì)算，人才缺口為250萬，社會(huì)需求量大。

同時(shí)對(duì)于家庭教育指導(dǎo)的消費(fèi)并非是一次性的，家庭教育計(jì)劃應(yīng)貫穿從優(yōu)生優(yōu)育、幼兒、兒童、青少年、中年到老年整個(gè)家庭歷程，一個(gè)家庭會(huì)在至少20年的時(shí)間里都需要家庭教育指導(dǎo)，需求時(shí)間長(zhǎng)。

二、成為家庭教育指導(dǎo)師需要具備什么條件？

成為一名家庭教育指導(dǎo)師需要具備職業(yè)道德、職業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能技術(shù)、職業(yè)相關(guān)證書。

（一）職業(yè)道德

職業(yè)道德基本知識(shí)：熱愛家庭教育事業(yè);尊重教育和教育對(duì)象；堅(jiān)守邊界和原則；有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)能力 職業(yè)守則：尊重求助者的意愿；促進(jìn)求助者的身心健康；對(duì)求助者的隱私保密；與求助者建立平等的指導(dǎo)關(guān)系。

（二）職業(yè)知識(shí)

生命科學(xué)知識(shí)：生命科學(xué)概論、生命歷程與環(huán)境、生命的多樣性等。

教育類知識(shí)：中外家庭教育文化歷史、教育測(cè)量與教育方法、家庭德育、家庭美育等。

心理學(xué)類知識(shí)：兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、行為矯正的原理與技術(shù)、家庭治療理論與技術(shù)、教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等。

社會(huì)學(xué)知識(shí)：社會(huì)學(xué)概述、家庭教育社會(huì)學(xué)、家庭社會(huì)工作、兒童社會(huì)學(xué)、婚姻家庭社會(huì)學(xué)、家庭與家庭教育相關(guān)法律法規(guī)等。

兒童發(fā)展與生命歷程知識(shí)：兒童發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)、兒童發(fā)展的階段性特征、兒童發(fā)展個(gè)體差異、兒童發(fā)展的家庭環(huán)境評(píng)價(jià)等。

家庭及教育評(píng)價(jià)：家庭及教育評(píng)價(jià)知識(shí)、家庭及教育評(píng)價(jià)工具。

（三）職業(yè)技能技術(shù)

診斷、鑒定技術(shù)；評(píng)價(jià)、測(cè)量技術(shù)；團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)、治療技術(shù)。

三、就業(yè)方向

政府機(jī)關(guān)

民政系統(tǒng)、婦聯(lián)系統(tǒng)、以及其他需要和家庭打交道的單位，可以幫助解決家庭糾紛、孩子教育指導(dǎo)等問題。

學(xué)校

家庭教育指導(dǎo)師可以針對(duì)不同的學(xué)校、不同的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，并建立指導(dǎo)檔案。

教育類公司

可以在教育類公司從事家長(zhǎng)教練相關(guān)的工作，依托豐富的教育資源及自身為家長(zhǎng)、學(xué)生提供教育信息咨詢，同時(shí)為家庭教育提供指導(dǎo)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)教育。

社區(qū)、青少年活動(dòng)中心、早教機(jī)構(gòu)等

從事有關(guān)家庭教育知識(shí)傳授、家庭教育指導(dǎo)咨詢、家庭教育活動(dòng)組織等工作，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福。

婚姻情感咨詢機(jī)構(gòu)

兩性關(guān)系、婚姻關(guān)系乃至婆媳關(guān)系等都屬于家庭教育的范疇，對(duì)出現(xiàn)問題的家庭進(jìn)行情感咨詢，幫助家庭在夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、婆媳關(guān)系上建立良好的家庭環(huán)境。

教育專欄撰稿人

在出版社或新聞平臺(tái)擔(dān)任教育專欄撰稿人，為媒體撰寫各類教育咨詢，撰寫各類教育熱點(diǎn)文章，解答觀眾關(guān)心的教育焦點(diǎn)問題等。

管理咨詢公司

協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)制定員工培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)人才框架提出意見，對(duì)所聘教師的培訓(xùn)（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)）過程開展監(jiān)督、指導(dǎo)以及企業(yè)員工心理援助工作。

自主創(chuàng)業(yè)

可以申請(qǐng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，開設(shè)家庭教育工作室，除了需要具備相應(yīng)證書外還需要有管理學(xué)相關(guān)的知識(shí)。

自媒體博主

可以當(dāng)情感類咨詢博主，幫助每個(gè)家庭解決家庭問題。