綠茵場(chǎng)上的教書(shū)匠，夜幕下的追夢(mèng)人
華燈初上，一群身著足球服的身影正從四面八方匯聚到體育公園全民健身廣場(chǎng)球場(chǎng)，他們是煙臺(tái)足球隊(duì)的隊(duì)員，正在為“齊魯超賽”煙臺(tái)賽區(qū)首個(gè)主場(chǎng)積極備戰(zhàn)。這支由業(yè)余愛(ài)好者組成的球隊(duì)，年齡跨度在18-47周歲之間，涵蓋了公務(wù)員、教師、工人、學(xué)生、個(gè)體工商戶(hù)等多個(gè)群體，他們白天在各行各業(yè)辛勤工作，夜晚則化身球隊(duì)一員。其中，教師隊(duì)員占據(jù)了相當(dāng)比例，從中學(xué)教師到退休大學(xué)教授，他們因共同的愛(ài)好走到了一起。
傍晚的訓(xùn)練場(chǎng)上，呼喊聲此起彼伏。煙臺(tái)市開(kāi)發(fā)區(qū)王懿榮高級(jí)中學(xué)教師鄭博奮力拼搶?zhuān)顾噶怂那蛞隆?ldquo;講臺(tái)上，我是傳授知識(shí)的教師；球場(chǎng)上，我是追逐熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員。這種角色轉(zhuǎn)換讓我能夠更好地釋放壓力，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)面對(duì)學(xué)生。”鄭老師一邊擦汗一邊笑著說(shuō)。來(lái)自陜西的鄭博因?yàn)閷?duì)煙臺(tái)的熱愛(ài)毅然選擇留下來(lái)扎根生活，足球給予他的不僅是一腔熱忱，更有一份歸屬感。
煙臺(tái)文化旅游職業(yè)學(xué)院教師何世明是球隊(duì)的堅(jiān)實(shí)后防。北京體育大學(xué)碩士研究生畢業(yè)的他，對(duì)足球有著更加專(zhuān)業(yè)和深入的理解。“足球和教書(shū)其實(shí)有很多相通之處，都需要團(tuán)隊(duì)合作和永不言敗的精神。我把球場(chǎng)上學(xué)到的東西帶進(jìn)課堂，也把教學(xué)中的方法運(yùn)用到球隊(duì)訓(xùn)練中，這種感覺(jué)很棒。”
作為球隊(duì)助理教練，呂志剛曾經(jīng)的身份是煙臺(tái)市體校足球隊(duì)教練、煙臺(tái)大學(xué)教授。球場(chǎng)上，呂志剛耐心指導(dǎo)，他對(duì)每個(gè)球員的體能狀況、技術(shù)優(yōu)勢(shì)已經(jīng)做到了然于心，他笑稱(chēng)，在煙臺(tái)隊(duì)指導(dǎo)的日子讓他想起了教書(shū)育人的時(shí)光，有種時(shí)間倒流、重返青春的感覺(jué)。
在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，所有非教師隊(duì)員在訓(xùn)練結(jié)束后，列隊(duì)站立，向在場(chǎng)的教師齊聲喊道：“老師們辛苦了，教師節(jié)快樂(lè)！”并向他們表達(dá)了特別的感謝。
在此，也真誠(chéng)地祝愿全天下的教師們，節(jié)日快樂(lè)！