膠東在線12月29日訊 為了促進新教師專業(yè)成長，盡快地實現(xiàn)角色的轉換，快速提高教學業(yè)務水平，優(yōu)化學校師資隊伍，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，煙臺十三中于11月25日舉行“青藍工程”2021學年度結業(yè)和2022學年度師徒結對拜師儀式。
煙臺十三中教研室主任李翔首先就開展“青藍工程”的活動目的、指導內容、教師的職責和要求進行了詳細地介紹。孔鵬宇老師在發(fā)言中表示，年輕教師雖然富有激情，但在教學理念、業(yè)務水平上還有很多不足。這一年，師傅們的無私幫助，讓她順利完成身份的轉變，成為一名能夠勝任教學任務的教師。這一年，她一直以師傅為榜樣，用更高的標準來要求自己，弘揚十三中正心向上的精神。
隨后，李翔主任公布2022年度“青藍工程”3對師徒結對名單，正式拉開了2022年度青藍工程的序幕。學校為三位年輕教師選派教學經驗豐富、業(yè)務技能突出的師傅，帶動青年教師快速成長。由十三中副校長張金春向李希菊、邢文忠、王妍潔三位師傅頒發(fā)聘書。一紙聘書，寄托著學校的期待與信任，多了一份光榮，也多了一份沉甸甸的責任。
師傅代表李希菊老師認為青年教師們只要認真學習，勤于思考，一定會迅速成為學校教學的中堅力量。同時她還表示，她會和其他師傅一起，毫無保留的助力青年教師的成長，為十三中的教育貢獻自己的力量。
十三中副校長楊志強最后總結中強調，青年教師的素質高低關系到學校教學質量的高低；青年教師成長的速度，決定了學校發(fā)展的速度。只有加大對青年教師的培養(yǎng)力度，加快對青年教師的培養(yǎng)進程，全方位的關心、全過程的重視青年教師教育教學能力的培養(yǎng)和提高，發(fā)揮他們的潛能，學校的各項工作才能有實質性的發(fā)展。
