廣州精益生產(chǎn)

精益化生產(chǎn)模式

課程背景：

本課程主要是以管理學(xué)基本理論為核心，以小批量多品種生產(chǎn)企業(yè)“制造效率現(xiàn)狀”→“造成效率浪費(fèi)的原因”→“提升生產(chǎn)效益方法”為基本課程邏輯，以精益生產(chǎn)思想為主線，通過(guò)大量企業(yè)生產(chǎn)管理案例，講解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理在“人、機(jī)、料、法、環(huán)”各部分的管理要求及現(xiàn)代生產(chǎn)管理的基本思想；

本課程通過(guò)對(duì)生產(chǎn)業(yè)績(jī)及其影響層級(jí)的層層展開(kāi)剖析，循序漸進(jìn)地講解生產(chǎn)管理業(yè)績(jī)提升的步驟與方法，從而避免了傳統(tǒng)的生產(chǎn)管理課程將“人員、機(jī)器、工藝等要素”孤立講授，而導(dǎo)致工廠管理者學(xué)習(xí)不能連貫，接收信息不成系統(tǒng)的問(wèn)題；

管理最終是為經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)服務(wù)的，通過(guò)對(duì)生產(chǎn)業(yè)績(jī)的直接剖析與講授，使工廠管理者充分認(rèn)識(shí)生產(chǎn)中4M1E的相互影響，學(xué)會(huì)系統(tǒng)性提升生產(chǎn)管理能力的方法及了解精益制造的改善思想。

課程收益：

● 形成對(duì)低成本高績(jī)效生產(chǎn)管理的全面框架性概念；

● 掌握生產(chǎn)環(huán)節(jié)各種成本浪費(fèi)的原因；

● 掌握工廠生產(chǎn)盈虧平衡與成本目標(biāo)設(shè)置方法；

● 掌握生產(chǎn)績(jī)效架構(gòu)與績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；

● 學(xué)會(huì)績(jī)效深入分析方法與績(jī)效推進(jìn)技巧；

● 了解優(yōu)化生產(chǎn)排產(chǎn)的技術(shù)，能評(píng)估并推進(jìn)生產(chǎn)排產(chǎn)合理性能力提升；

● 了解物料存量的設(shè)置與管控方法，能推進(jìn)工廠物料合理存量管制。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：生產(chǎn)經(jīng)理、計(jì)劃物流主管、車(chē)間主任 

課程方式：理論教學(xué)+實(shí)操演練+案例講解

課程大綱

第一講：認(rèn)識(shí)生產(chǎn)制造的效率浪費(fèi)

引言：中小制造型企業(yè)的浪費(fèi)首先來(lái)自工作時(shí)間上的損失，無(wú)論由于計(jì)劃組織不當(dāng)形成的停頓，或者設(shè)備保障不力形成的擋工，又或工藝技術(shù)落后造成的不良，最終反映于生產(chǎn)效率低下、制造費(fèi)用超高、員工抱怨?jié)M腹、工廠管理混亂；

究其原因，工業(yè)產(chǎn)品市場(chǎng)需求已從物資稀缺轉(zhuǎn)變?yōu)檫^(guò)度飽和，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)也從單一型號(hào)產(chǎn)品大批量需求衍生為多品種小批量需要，進(jìn)而推動(dòng)工業(yè)生產(chǎn)組織模式向柔性化、智能化制造方向進(jìn)化。

大量中小制造型企業(yè)還沒(méi)完成從作坊式生產(chǎn)向批量化制造的轉(zhuǎn)型過(guò)程，就必須面對(duì)市場(chǎng)品種的多元化和需求的快速交付帶來(lái)的巨大壓力，本講從對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展演進(jìn)過(guò)程梳理開(kāi)始，引導(dǎo)到學(xué)員對(duì)生產(chǎn)利用率現(xiàn)狀的剖析，明晰工廠目前的效率浪費(fèi)程度。

1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)模式的四次轉(zhuǎn)變歷程：作坊式生產(chǎn)→分工化生產(chǎn)→連續(xù)化生產(chǎn)→柔性化生產(chǎn)

2.勞動(dòng)分工生產(chǎn)方式的作用——某企業(yè)勞動(dòng)分工管理形成的低成本制造優(yōu)勢(shì)

3.科學(xué)化管理的核心思想——降低勞動(dòng)力的疲勞程度以提升資源的利用能力

案例：流水線生產(chǎn)與標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)對(duì)勞動(dòng)效率的改善

4.我們的生產(chǎn)利用率現(xiàn)狀——綜合利用率OEE構(gòu)成

案例：企業(yè)生產(chǎn)綜合利用率分析數(shù)據(jù)

第二講：解析生產(chǎn)效率浪費(fèi)的原因

引言：由于傳統(tǒng)的工廠管理模式不能適應(yīng)現(xiàn)階段市場(chǎng)需求的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致各種效率浪費(fèi)被放大加劇，往往企業(yè)沒(méi)有清晰認(rèn)識(shí)到從優(yōu)化組織方式上減少浪費(fèi)提升效率，迷信或被迫于資源上的追加投資，過(guò)多的設(shè)備投入、過(guò)高的融資借貸、過(guò)量的勞動(dòng)力引進(jìn)和過(guò)度的工廠規(guī)模，進(jìn)而背上更大的成本包袱，使其不堪重負(fù)；

本講從工廠常見(jiàn)的效率浪費(fèi)入手，詳細(xì)剖析各種浪費(fèi)的成因，引導(dǎo)學(xué)員正確理解工廠的經(jīng)營(yíng)管理困惑，明確內(nèi)部效率改進(jìn)的方向。

1.等待浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

案例：企業(yè)輔助作業(yè)與主生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間不匹配形成的損失

2.搬運(yùn)浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

案例：上卸貨形成的料率浪費(fèi)與叉車(chē)的成本浪費(fèi)

3.過(guò)度加工現(xiàn)狀分析

案例：物料批量性流轉(zhuǎn)導(dǎo)致的質(zhì)量成本浪費(fèi)和讓步接收損失

4.動(dòng)作浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

案例：動(dòng)作經(jīng)濟(jì)性分析對(duì)手工包裝作業(yè)的效率改善

5.不良浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

案例：企業(yè)過(guò)程質(zhì)量控制缺失形成的不良品浪費(fèi)

6.庫(kù)存過(guò)量浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

案例：企業(yè)缺失遠(yuǎn)期庫(kù)存變化監(jiān)控導(dǎo)致的存量增加

7.非準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)浪費(fèi)現(xiàn)狀分析

案例：加速物流的三大條件：產(chǎn)線平衡、連續(xù)物流和拉動(dòng)生產(chǎn)

課堂研討：鈑金制造現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)分析研討

第三講：制造產(chǎn)能負(fù)荷能力提升

引言：產(chǎn)能負(fù)荷能力即：計(jì)劃使用工時(shí)占可用工時(shí)的比例，反映制造資源能充分利用的程度；造成產(chǎn)能利用率低下常見(jiàn)有三大“罪魁禍?zhǔn)住保河?jì)劃組織不合理占用過(guò)多資源；設(shè)備維護(hù)不當(dāng)造成經(jīng)常性停機(jī)擋工；工藝切換速度過(guò)慢導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間等待。低水平的產(chǎn)能負(fù)荷能力使工廠物不能盡其用，人不能盡其責(zé)；工廠為維持其收益水平而實(shí)施的低成本資源投入又帶來(lái)了內(nèi)部抱怨嚴(yán)重，異常問(wèn)題加劇的一系列惡性循環(huán)。

本講從生產(chǎn)計(jì)劃組織為預(yù)留生產(chǎn)資源以備后續(xù)插單而控制資源使用，以信息化手段實(shí)現(xiàn)低成本高效率設(shè)備維護(hù)，和通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)實(shí)現(xiàn)同步化快速工藝切換三方面講解提升工廠產(chǎn)能利用能力的思路和方法。

1.主生產(chǎn)計(jì)劃的核心原則——制造資源的充分利用

案例：某企業(yè)主生產(chǎn)計(jì)劃策劃的流程與產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)調(diào)方法

2.設(shè)備全面維護(hù)保養(yǎng)的基本思想

案例：從海爾、電信售后服務(wù)中心反思如何使用信息化手段實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)自主高效維護(hù)

3.工藝快速切換的基本方法

案例：某企業(yè)全自動(dòng)機(jī)器團(tuán)隊(duì)快速換線的作業(yè)改善

第四講：制造連續(xù)作業(yè)能力提升

引言：連續(xù)作業(yè)能力即：設(shè)備運(yùn)作作業(yè)工時(shí)占計(jì)劃排產(chǎn)工時(shí)的比例，反映制造現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)效率維持程度；瓶頸工序產(chǎn)能即是工廠的理論產(chǎn)能，只有瓶頸工序連續(xù)滿(mǎn)負(fù)荷作業(yè)才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的連續(xù)產(chǎn)出；

而受制于前工序推動(dòng)式生產(chǎn)排產(chǎn)導(dǎo)致的工序前后加工順序不銜接，前后工序產(chǎn)速不一致造成的瓶頸停頓，以及物料流轉(zhuǎn)批量不合理形成的瓶頸工序物料間歇供給等因素影響，使瓶頸工序無(wú)法實(shí)現(xiàn)連續(xù)運(yùn)行，而增加了現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)組織的工作量，加劇現(xiàn)場(chǎng)管理的混亂程度。

本講從瓶頸工序生產(chǎn)拉動(dòng)，產(chǎn)線速度平衡與連續(xù)物流轉(zhuǎn)序等方面講解提升制造連續(xù)作業(yè)能力的方法，幫助學(xué)員掌握現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)有序控制的基本方法。

1.拉動(dòng)生產(chǎn)的基本方法

案例：某企業(yè)推動(dòng)生產(chǎn)排程的困惑與瓶頸拉動(dòng)改善的收益

2.拉動(dòng)生產(chǎn)的核心條件——產(chǎn)線平衡改善技巧

案例：某企業(yè)單元式成組布局與一個(gè)流成線布局的結(jié)合使用

第五講：產(chǎn)品一次合格能力提升

引言：效率的提升絕非以犧牲質(zhì)量為代價(jià)，趕產(chǎn)量也絕不是趕不合格品的產(chǎn)量。產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題一般有三種現(xiàn)象：持續(xù)發(fā)生型問(wèn)題、間歇出現(xiàn)型問(wèn)題和突然變化型問(wèn)題。區(qū)分持續(xù)發(fā)生型問(wèn)題的設(shè)計(jì)源頭錯(cuò)誤的原因，區(qū)別影響間歇型問(wèn)題的資源或管理變異性因素，以及查找導(dǎo)致突然變化型問(wèn)題的失誤性變化，并加以改善和控制，使從源頭上保障產(chǎn)品質(zhì)量一次合格能力提升的關(guān)鍵。

本講圍繞如何區(qū)分制造過(guò)程資源或管理性變異因素，以及如何防范生產(chǎn)失誤兩方面講解零缺陷質(zhì)量的實(shí)用控制手法，提升學(xué)員對(duì)有效控制產(chǎn)品質(zhì)量的系統(tǒng)方法的掌握

1.失誤性問(wèn)題的六大原因與防錯(cuò)方法

案例：生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)員工崗上技能教練的方法

2.組間與組內(nèi)變差型號(hào)對(duì)從資源方向或管理方向?qū)嵤┮恢滦再|(zhì)量改進(jìn)的判斷

案例：從打靶彈痕判斷質(zhì)量變異根源的方法

3.質(zhì)量控制的改善邏輯——技術(shù)優(yōu)化降低損失、質(zhì)量防錯(cuò)杜絕原因、優(yōu)化控制提升效果

案例：企業(yè)技術(shù)質(zhì)量策劃全過(guò)程推進(jìn)流程

第六講：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)能力提升

引言：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)控制的目的是優(yōu)化作業(yè)過(guò)程，提升人、機(jī)匹配程度，在減少人、機(jī)間相互等待時(shí)間的同時(shí)減輕員工勞動(dòng)強(qiáng)度，進(jìn)而提高員工作業(yè)能力和工廠產(chǎn)出效率；。這與傳統(tǒng)制造現(xiàn)場(chǎng)羅列操作步驟、堆砌質(zhì)量要求的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)不可同日而語(yǔ)。

同時(shí)，只有勞動(dòng)方法標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)而才能實(shí)現(xiàn)員工訓(xùn)練科學(xué)化，使“生手”快地通過(guò)崗前、崗上訓(xùn)練轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆焓帧保@是科學(xué)管理原理的核心思想之一。而傳統(tǒng)工廠在標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)控制方面基本處于放縱自發(fā)狀態(tài)，從未識(shí)別和設(shè)計(jì)員工合理的作業(yè)過(guò)程，從未優(yōu)化和規(guī)范員工高效的作業(yè)動(dòng)作，依靠粗放的師徒制管理模式提高員工技能；使企業(yè)生、熟手效率差異巨大，學(xué)徒成長(zhǎng)緩慢，新工大量流水，用工成本上升等一系列問(wèn)題滋生。

本講以加工、搬運(yùn)、維護(hù)等各種常見(jiàn)的作業(yè)活動(dòng)為中心，通過(guò)大量的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善案例向?qū)W員講解優(yōu)化作業(yè)的步驟和方法，使學(xué)員掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的核心要求并明確自身改善點(diǎn)和實(shí)施方法。

1.標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)與多技能員工培養(yǎng)

案例：某企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)對(duì)降低用工條件，實(shí)現(xiàn)批量招生上崗的幫助

2.加工過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

案例：某企業(yè)優(yōu)化作業(yè)順序?qū)崿F(xiàn)效率提升

3.搬運(yùn)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

案例：某企業(yè)物料搬運(yùn)同步化作業(yè)流程改善

4.快速換模的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

案例：某企業(yè)快速換模標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)改善

5.設(shè)備維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

案例：某企業(yè)全面設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)范例

課后作業(yè)：

1.學(xué)員企業(yè)瓶頸工序生產(chǎn)綜合利用率調(diào)查分析；

2.學(xué)員企業(yè)精益化生產(chǎn)水平診斷自評(píng)；

3.學(xué)員企業(yè)精益化生產(chǎn)改善合理化建議。

精益生產(chǎn)管理導(dǎo)入實(shí)務(wù)

課程背景：

沈老師帶著咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)走過(guò)了近300家各類(lèi)型企事業(yè)單位，發(fā)現(xiàn)他們并不缺管理人員甚至管理精英，也不缺流程及制度，但通過(guò)深入調(diào)研及分析，發(fā)現(xiàn)很多單位存在以下共性：

天天加班>工資不高

計(jì)劃不少>交付不了

口號(hào)遍布>執(zhí)行不多

天天精益>浪費(fèi)不少

說(shuō)話聲大>業(yè)績(jī)聲小

會(huì)議很多>問(wèn)題依舊

排產(chǎn)靠經(jīng)驗(yàn)>產(chǎn)銷(xiāo)失衡

現(xiàn)場(chǎng)混雜盲>方法缺失

執(zhí)行無(wú)標(biāo)準(zhǔn)>空談執(zhí)行

管理無(wú)體系>系統(tǒng)缺失

崗位無(wú)通道>人心散漫

目標(biāo)無(wú)分解>停留口號(hào)

績(jī)效無(wú)系統(tǒng)>只走形式

團(tuán)隊(duì)無(wú)活力>機(jī)制缺失

缺精細(xì)、缺方法、缺工具、缺機(jī)制、缺目標(biāo)、缺績(jī)效=缺精益管理……..

以上問(wèn)題是管理人員錯(cuò)了嗎？好像也不是，因?yàn)椴豢赡苋珕T錯(cuò)誤，那問(wèn)題出在哪呢？

管理系統(tǒng)或控制系統(tǒng)存在問(wèn)題，管理系統(tǒng)無(wú)法讓全員為企業(yè)的最終價(jià)值（產(chǎn)品或服務(wù)）實(shí)現(xiàn)為核心進(jìn)行工作或全員缺少對(duì)整個(gè)管理系統(tǒng)從接單到出貨一系列流程控制點(diǎn)的整體了解和掌握，導(dǎo)致了工作中沖突不斷，各自為政，企業(yè)處?kù)兜托顟B(tài)，影響了企業(yè)效益。

解決以上問(wèn)題，讓全員具有大系統(tǒng)精益思維方式，在大局為重的思維下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作，企業(yè)效益才能不斷提升，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地。

適合對(duì)象：

總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、生產(chǎn)計(jì)劃全員、其他部門(mén)主管級(jí)以上管理人員

課程收益：

直面管理系統(tǒng)實(shí)質(zhì)問(wèn)題，并從現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)角度系統(tǒng)給出答案；

能幫企業(yè)找出不知不覺(jué)中造成巨大浪費(fèi)與損耗的根本原因；

幫助企業(yè)找出杜絕這些浪費(fèi)與損耗有效的根本對(duì)策；

理解富士康生產(chǎn)系統(tǒng)精髓的理論知識(shí)；

通過(guò)方法和工具、結(jié)合案例講述，使企業(yè)管理干部具備應(yīng)用各項(xiàng)管理提升機(jī)制；

能幫企業(yè)找出管理方式，打造高效的信息流；

打造企業(yè)高效物資流，使我們的計(jì)劃不再落空；

通過(guò)軟手段，完善整個(gè)管理執(zhí)行系統(tǒng)的管理，保質(zhì)保量達(dá)成客戶(hù)需求；

通地硬手段，提高運(yùn)作效率，保障交付和業(yè)績(jī)。

課程大綱：

第一講 破冰分享：生產(chǎn)制造業(yè)企業(yè)管理透析！

1．優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)（外在表現(xiàn)，內(nèi)在透析，怎么做到的？）

2．企業(yè)效益的三大來(lái)源及生產(chǎn)企業(yè)的三大流（信息流、物資流、工藝流）

3．生產(chǎn)企業(yè)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系（4M1E）

4．生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖

5．績(jī)效提升的根本是什么？

6．企業(yè)機(jī)制平臺(tái)詮釋

7．企業(yè)文化的詮釋

8．如何看待企業(yè)管理問(wèn)題..?

【富士康 & 海爾-管理優(yōu)點(diǎn)分享】

第二講 制造工廠管理基礎(chǔ)

1．工廠的發(fā)展史

2．精益生產(chǎn)發(fā)展史

3．企業(yè)管理架構(gòu)

4．精益價(jià)值流

5．企業(yè)管理的六大基礎(chǔ)：

a)溝通機(jī)制

b)權(quán)責(zé)利匹配

c)標(biāo)準(zhǔn)化體系

d)他律自律

e)改善創(chuàng)新

f)F).學(xué)習(xí)型組織

6．工廠管理的四大要素

a)工廠流程管理

b)工廠人員管理

c)工廠物料及供應(yīng)鏈管理

d)工廠效率管理

第三講 工廠流程管理

1．流程概述：工廠主要管理模塊

a)人力資源管理流程

b)產(chǎn)品設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)流程

c)生產(chǎn)計(jì)劃及物料控制流程（PMC）

d)工藝及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理流程（PIE）

e)物料及供應(yīng)鏈管理流程

f)品質(zhì)管理流程

g)生產(chǎn)管理流程

h)設(shè)備設(shè)施管理流程

2．人力資源管理流程

a)工廠人員組織架構(gòu)及編制

b)全員薪酬體系

c)員工績(jī)效管理

d)雇員職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

e)企業(yè)文化建立及宣導(dǎo)

【工具引用--《崗位說(shuō)明書(shū)》】

【工具引用--《企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃》】

【工具引用--《薪酬結(jié)構(gòu)案例》】

3．產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)流程

a)產(chǎn)品及產(chǎn)品編碼標(biāo)準(zhǔn)化

b)零部件及圖紙標(biāo)準(zhǔn)化

c)物料清單及其完整性（BOM）

d)物料編碼標(biāo)準(zhǔn)化

e)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的驗(yàn)證、審核、批準(zhǔn)程序

【工具引用--《物料清單BOM》】

【工具應(yīng)用--《產(chǎn)品工藝卡》】

4．生產(chǎn)計(jì)劃與物理控制流程

a)如何合理制定生產(chǎn)計(jì)劃

b)物料需求計(jì)劃制定

c)物料需求計(jì)劃與庫(kù)存管理

d)生產(chǎn)計(jì)劃管理

e)衡量PMC流程管理的績(jī)效指標(biāo)

【工具引用--《MPS主生產(chǎn)計(jì)劃（月度）》】

【工具引用--《三日滾動(dòng)計(jì)劃》】

【工具引用--《物料需求計(jì)劃》】

【工具引用--《發(fā)貨計(jì)劃》】

【工具引用--《盤(pán)點(diǎn)表》】

5．工藝及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程

a)產(chǎn)品制造工藝分析及制定（PE）

b)生產(chǎn)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究

c)生產(chǎn)線效率研究

【工具引用--標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序SOP】

【工具引用--標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)UPH】

【工具應(yīng)用--工藝路線圖】

6．品質(zhì)管理流程

a)QA質(zhì)量體系的建立與維護(hù)

b)客戶(hù)標(biāo)準(zhǔn)與工廠標(biāo)準(zhǔn)之間的轉(zhuǎn)化

c)QE的職能與定位

d)QC的職能與定位(IQC\IPQC\FQC\OQC)

e)供應(yīng)商品質(zhì)管理

f)供應(yīng)商品質(zhì)管理與SQE

g)衡量品質(zhì)管理流程的績(jī)效指標(biāo)

【工具引用--QC工程圖】

【工具引用--標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)規(guī)范SIP】

【工具引用--單點(diǎn)課程O(píng)PL】

第四講 人員管理

1．一線員工管理四原則

2．新員工&三新員工影響分析

3．生產(chǎn)線員工培訓(xùn)（入職培訓(xùn)與在線培訓(xùn)）

4．一線干部-班組長(zhǎng)角色定位及職責(zé)定位

a)班級(jí)長(zhǎng)角色定位

b)班組長(zhǎng)的基本職責(zé)

c)班組長(zhǎng)的三大權(quán)力

d)班組長(zhǎng)必備的四種本領(lǐng)

e)班組長(zhǎng)五項(xiàng)使命和九角色

【工具引用--班組長(zhǎng)晉升通道與五年職業(yè)規(guī)劃】

【工具引用--生產(chǎn)系統(tǒng)崗位職責(zé)展示】

5．造成管理人員效率低下的四大因素--部門(mén)職能交叉、崗位職責(zé)不清晰、分工不明確

【案例 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題焦點(diǎn)之權(quán)責(zé)劃分】

6．造成管理人員效率低下的四大因素--無(wú)詳細(xì)工作分析、職員在低負(fù)荷下工作

【案例 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題焦點(diǎn)之崗位工作分析表】

7．造成管理人員效率低下的四大因素--職員缺乏培訓(xùn)、不熟悉部門(mén)及公司運(yùn)作程序

a)管理人員培訓(xùn)--入職培訓(xùn)

b)管理人員培訓(xùn)--部門(mén)見(jiàn)習(xí)

8．造成管理人員效率低下的四大因素--缺乏管理方法與管理工具

a)“泰勒--科學(xué)管理；戴明--全面質(zhì)量管理；德魯克--目標(biāo)管理”三大管理思維的邏輯關(guān)系！！

b)“敏捷生產(chǎn) & 精益生產(chǎn)”的關(guān)系！！

第五講 精益供應(yīng)鏈

1．供應(yīng)鏈的重要性及普遍性問(wèn)題（或客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題及對(duì)公司制造系統(tǒng)產(chǎn)生的影響）

2．生產(chǎn)計(jì)劃制定

【工具引用--主生產(chǎn)計(jì)劃->滾動(dòng)計(jì)劃->數(shù)據(jù)看板->異常處理->案例分析】

3．物料控制

a)MPS與MRP

b)采購(gòu)交付控制 & 物料到達(dá)狀況

c)物料庫(kù)存控制

d)衡量物料控制的績(jī)效指標(biāo)

【工具引用--物料標(biāo)識(shí)卡】

【工具引用--盤(pán)點(diǎn)管理流程】

【工具引用--物料需求計(jì)劃】

4．采購(gòu)管理

5．供應(yīng)商管理(選擇、評(píng)審、考核)

6．物料管理

【工具引用--生產(chǎn)領(lǐng)料單】

【工具引用--生產(chǎn)補(bǔ)料單】

【案例 降低物料成本分析】

第六講 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

1．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理

2．周生產(chǎn)計(jì)劃平衡

3．生產(chǎn)線產(chǎn)能確定方法

4．生產(chǎn)線數(shù)據(jù)采集

5．全員生產(chǎn)效率

6．停線時(shí)間分析

7．停線原因分析

8．效率的定義

a)真效率與假效率

b)個(gè)別效率與整體效率

c)瓶頸與短板管理

d)浪費(fèi)意識(shí)和價(jià)值意識(shí)

9．八大浪費(fèi)與改善

a)不良品浪費(fèi)

b)過(guò)量生產(chǎn)浪費(fèi)

c)過(guò)剩浪費(fèi)

d)動(dòng)作浪費(fèi)

e)庫(kù)存浪費(fèi)

f)搬運(yùn)浪費(fèi)

g)等待浪費(fèi)

h)管理浪費(fèi)

10．現(xiàn)場(chǎng)5S管理

a)三定

b)推行技巧--八大要訣

【工具引用--《班組早會(huì)流程》】

【工具引用--《班組交接班記錄表》】

【工具引用--《異常處理流程》 &《異常快速處理單》】

【工具引用--拉動(dòng)式看板《數(shù)據(jù)管理看板》】

【工具引用--《生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表》】

【工具引用--《生產(chǎn)實(shí)績(jī)分析表》】

【工具引用--《工作日志（班組長(zhǎng)）》】

【工具引用--《開(kāi)班點(diǎn)檢表》】

【工具引用--《5S稽查表》】

【工具引用--《安全隱患排查表》】

【工具引用--《稽核日計(jì)劃》&《整改通知單》&《稽核戰(zhàn)報(bào)》】

【工具引用--《生產(chǎn)領(lǐng)料單》&《生產(chǎn)補(bǔ)料單》】

【工具引用--《三日滾動(dòng)計(jì)劃表》&《生產(chǎn)指令單》】

【工具引用--《設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃（年度）》&《設(shè)備點(diǎn)檢表》】

【工具引用--《范例 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序SOP》】

【工具引用--《范例 標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)規(guī)范SIP》】

【工具引用--《范例 單點(diǎn)課程O(píng)PL》】

第七講 精益生產(chǎn)推行--“六大方法”和“六大工具”

1．六大方法：

a)三要素法：標(biāo)準(zhǔn)+制約+責(zé)任

b)分段控制法

c)限制選擇法

d)稽核控制法

e)數(shù)據(jù)流動(dòng)法

f)橫向控制法

【工具引用--《范例 數(shù)據(jù)流動(dòng)法》&《范例 管理控制卡》】

【工具引用--《范例 基于三要素法則的流程設(shè)計(jì)》】

2．六大工具：

a)六日工作法【案例 六日工作法的應(yīng)用】

b)文控體系

c)管理控制卡【案例 管理控制卡的應(yīng)用案例】

d)數(shù)據(jù)看板【案例 數(shù)據(jù)看板的應(yīng)用案例】

e)異常快速處理與案例分析【案例 異常快速處理的應(yīng)用案例】

f)數(shù)據(jù)績(jī)效考核【案例 數(shù)據(jù)績(jī)效考核的應(yīng)用案例】 

第八講 管理方法落地思維 & 課程總結(jié)

1．革除執(zhí)行的四大陋習(xí)

2．管理的五個(gè)DING

3．課程總結(jié)

4．培訓(xùn)跟進(jìn)

精益生產(chǎn)管理落地路徑與實(shí)踐特訓(xùn)班

【課程背景】：

“精益”概念的提出雖然緣起于精益生產(chǎn)方式，但是通過(guò)近30年的發(fā)展與變革，精益生產(chǎn)管理早已經(jīng)被世界級(jí)管理水平的企業(yè)不斷改進(jìn)和提升，早已經(jīng)從生產(chǎn)制造層面拓展到整個(gè)企業(yè)層面，并且精益思想成為了企業(yè)的核心價(jià)值觀。

企業(yè)運(yùn)作的目標(biāo)是通過(guò)持續(xù)的消除浪費(fèi)并向客戶(hù)提供完美的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的內(nèi)部增值過(guò)程。本課程提供了精益系統(tǒng)整體方案，為你介紹起始于豐田汽車(chē)公司的精益思想和精益改善系統(tǒng)的實(shí)施過(guò)程。目的在于：從客戶(hù)的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)價(jià)值和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的浪費(fèi)，并持續(xù)消除浪費(fèi)；采用精益化的拉動(dòng)系統(tǒng)，有效控制過(guò)程中的庫(kù)存，降低制造周期時(shí)間，提高過(guò)程的效率（庫(kù)存、資金的周轉(zhuǎn)率）及客戶(hù)滿(mǎn)意率；為降低或消除過(guò)程中的非增值活動(dòng)，通過(guò)降低設(shè)置時(shí)間、目視管理、瓶頸改善、均衡化生產(chǎn)、質(zhì)量管理與變化點(diǎn)管理，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等具體的改善方法，降低成本并支持拉動(dòng)系統(tǒng)的實(shí)施。

【培訓(xùn)目標(biāo)】：

課程系統(tǒng)講授了精益改善模式主要內(nèi)容、模式實(shí)現(xiàn)基本方法、企業(yè)推行方式等技能，并針對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)實(shí)踐中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提出了有針對(duì)性的解決方案，旨在為國(guó)內(nèi)企業(yè)提供一套先進(jìn)的管理模式，全面提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值和利潤(rùn)的提升。

【課程時(shí)間】：2天/12H（6H/天）

【培訓(xùn)對(duì)象】：企業(yè)中高層管理人員

【培訓(xùn)大綱】：

第一講、精益思想基因解碼

一、TPS發(fā)展史的啟示

1.精益發(fā)展歷程

2.豐田如何精益

3.精益成本之說(shuō)

二、LP精益制造模型

1.精益生產(chǎn)思想

2.精益生產(chǎn)模型

3.精益兩大支柱

三、JIT方式實(shí)施全圖

1.拉動(dòng)能及時(shí)化

2.*IT系統(tǒng)展開(kāi)

3.實(shí)施JIT三術(shù)

案例：稻盛和夫的六項(xiàng)精進(jìn)

第二章、精益生產(chǎn)管理落地路徑與實(shí)踐：生產(chǎn)七大浪費(fèi)改善策略

一、消除浪費(fèi)產(chǎn)生價(jià)值

1.兩大主題關(guān)聯(lián)

2.重新定義三率

3.消除浪費(fèi)兩面

二、現(xiàn)場(chǎng)七大浪費(fèi)詳解

1.庫(kù)存的浪費(fèi)

2.等待的浪費(fèi)

3.不良的浪費(fèi)

4.過(guò)度的浪費(fèi)

5.過(guò)多與過(guò)早的浪費(fèi)

6.動(dòng)作浪費(fèi)的浪費(fèi)

7.搬運(yùn)的浪費(fèi)

三、管理多種浪費(fèi)分析

1.工作“等待”的浪費(fèi)

2.“低效”的浪費(fèi)

3.管理無(wú) “理”可依 

討論：庫(kù)存是萬(wàn)惡之源嗎？

第三章、制定精益生產(chǎn)改善方向：專(zhuān)項(xiàng)從價(jià)值流著手

一、價(jià)值流工具概述

1.什么是價(jià)值流？

2.繪制價(jià)值流圖十步驟

練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)繪制價(jià)值流圖

二、價(jià)值流當(dāng)前狀態(tài)圖

1.選擇要分析的產(chǎn)品并手工繪制當(dāng)前狀態(tài)圖

2.組成一個(gè)工作小組并明確職責(zé)

3.選擇要研究的產(chǎn)品族

4.了解客戶(hù)需求

5.畫(huà)出工藝流程圖

6.畫(huà)出物流

7.畫(huà)出信息流

（提示: 畫(huà)產(chǎn)品當(dāng)前狀態(tài)圖時(shí)建議首先用鉛筆在白紙上繪制，不要試圖直接用VSM的工具圖繪制。那樣可能會(huì)遺漏一些重要信息。）

8.定義并收集相關(guān)數(shù)據(jù)

9.繪制當(dāng)前價(jià)值流圖

10.在當(dāng)前狀態(tài)圖基礎(chǔ)上繪制價(jià)值流圖

11.計(jì)算產(chǎn)品生產(chǎn)周期及增值比

12.按照前述浪費(fèi)的定義，找出當(dāng)前價(jià)值流圖中的各種浪費(fèi)，為未來(lái)價(jià)值流圖作準(zhǔn)備

案例：某產(chǎn)品當(dāng)前價(jià)值流圖繪制實(shí)例

三、價(jià)值流未來(lái)狀態(tài)圖

1.改善的目標(biāo)是：更智慧的工作，而不是更累!

2.畫(huà)出未來(lái)狀態(tài)

3.計(jì)算TAKT time

4.客戶(hù)lead time的目標(biāo)值時(shí)多少?

5.何處可以使用連續(xù)流生產(chǎn)？

6.何處使用超市? 

7.平衡過(guò)的生產(chǎn)速度和TaktTime(節(jié)拍時(shí)間)相吻合嗎?

8.你如何平衡生產(chǎn)? 

9.何處調(diào)節(jié)需求變量？

10.需要什么樣的過(guò)程改善?

11.未來(lái)狀態(tài)

12.未來(lái)狀態(tài)消除了浪費(fèi)的根本原因嗎? 

13.實(shí)現(xiàn)未來(lái)狀態(tài)

14.練習(xí)：畫(huà)出你所熟悉的產(chǎn)品價(jià)值流分析圖

第四章、精益生產(chǎn)管理落增效改善路徑：瓶頸改善

一、什么是瓶頸管理？

二、瓶頸管理的核心理念是什么？

三、瓶頸管理的實(shí)用方法? ? ?

四、瓶頸管理怎么用？

五、結(jié)論

第五章、精益生產(chǎn)管理落地路徑與目標(biāo)——均衡化生產(chǎn)

一、起步

二、使生產(chǎn)系統(tǒng)的能力和需求相匹配

三、創(chuàng)建“定拍工序”

四、控制上游生產(chǎn)

五、擴(kuò)大均衡拉動(dòng)系統(tǒng)

六、保持成果持續(xù)改進(jìn)

案例：均衡化生產(chǎn)改善案例

精益生產(chǎn)十大工具

【課程背景】

精益生產(chǎn)（LeanProduction,簡(jiǎn)稱(chēng)LP）是因?yàn)槿毡酒?chē)業(yè)本世紀(jì)在世界崛起，美國(guó)麻省理工學(xué)院根據(jù)其在“國(guó)際汽車(chē)項(xiàng)目”研究中，基于對(duì)日本豐田生產(chǎn)方式（Toyota Production System）的研究與總結(jié)，以及對(duì)美國(guó)汽車(chē)工業(yè)的反思與總結(jié)，提出的一種生產(chǎn)管理方法。

“歐美企業(yè)將三分之二的研究發(fā)展經(jīng)費(fèi)，花在新產(chǎn)品研發(fā)上面，將另外三分之一的錢(qián)用在生產(chǎn)過(guò)程的改善；可是日本的做法剛好相反。而我認(rèn)為歐美的做法是錯(cuò)誤的，以前，發(fā)明、開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中最重要的武器，但是現(xiàn)在競(jìng)賽的重心是在于生產(chǎn)過(guò)程的改善。”

                                    ——美國(guó)麻省理工學(xué)院管理學(xué)院院長(zhǎng)梭羅教授。

【授課對(duì)象】生產(chǎn)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)/廠長(zhǎng)，供應(yīng)鏈總監(jiān)、精益/生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理

【課程價(jià)值】

1、明確企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三種理念與精益思想的五大原則

2、掌握企業(yè)常見(jiàn)的七大浪費(fèi)與浪費(fèi)產(chǎn)生的原因

3、掌握價(jià)值流現(xiàn)狀圖繪制的六步驟與現(xiàn)狀圖問(wèn)題的分析與改善手法

4、掌握5S三大層級(jí)，各”S”推進(jìn)的要領(lǐng)，目視化管理的兩大原則，三級(jí)水平與五大方法

5、掌握標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三條件，三要素與標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)作業(yè)的四大步驟

6、掌握設(shè)備管理的三大核心指標(biāo)與自主保全的七步驟

7、掌握快速切換的七步驟與法則

8、掌握品質(zhì)管理的“三不”策略與防錯(cuò)的十大原理

9、掌握看板運(yùn)作的三種方式與看板運(yùn)作的六大紀(jì)律

10.掌握問(wèn)題三種類(lèi)型與問(wèn)題解決的八步法

11.掌握現(xiàn)場(chǎng)定位與持續(xù)改善的核心

【工具/表單】

?物流布局圖 / 生產(chǎn)計(jì)劃流程圖 / 浪費(fèi)地圖 / 價(jià)值流程圖 / “三不“模型

?浪費(fèi)識(shí)別表 / 物料清單表 / 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)表 / 多能工表 / 員工技能表 

【課程特色】45%理論+35%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)

【課程時(shí)長(zhǎng)】3-4天/16-24H

【課綱內(nèi)容】

理念篇：

第一講：精益生產(chǎn)概論

視頻案例分析：從國(guó)慶閱兵看精益生產(chǎn)

一、精益生產(chǎn)發(fā)展的歷史

二、企業(yè)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的根本

三、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三種理念

四、精益生產(chǎn)的五大原則

五、價(jià)值—價(jià)值流—流動(dòng)—拉動(dòng)—盡善盡美

案例分析：多伊爾.威爾遜案例

六、企業(yè)常見(jiàn)的七大浪費(fèi)

視頻案例：烤面包

課堂演練：尋找浪費(fèi)

工具篇：

第二講：價(jià)值流程圖

一、價(jià)值流圖分析

1、何為價(jià)值流

2、價(jià)值流圖的作用

3、價(jià)值流圖分析步驟

4、價(jià)值流圖解析

二、價(jià)值流現(xiàn)狀圖繪制步驟與分析

1、確定產(chǎn)品系列為價(jià)值流分析對(duì)象

2、產(chǎn)品分簇矩陣圖

3、現(xiàn)狀圖繪制步驟

4、現(xiàn)狀圖分析改善

案例分析：某企業(yè)價(jià)值流繪制與分析

三、繪制未來(lái)圖

1、選定節(jié)拍時(shí)間

2、確定收貨方式

3、確定何處引入連續(xù)流

4、確定何處引入拉動(dòng)系統(tǒng)

案例分析：某企業(yè)價(jià)值流未來(lái)圖分析

第三講：現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理

一、為什么要做5S

視頻案例：裸男在家

二、5S的三大層級(jí)

三、各“S”推進(jìn)要點(diǎn)

1、“整理“推進(jìn)要點(diǎn)

2、“整頓”推進(jìn)要點(diǎn)

3、“清掃”推進(jìn)要點(diǎn)

4、“清潔”推進(jìn)要點(diǎn)

5、“素養(yǎng)”推進(jìn)要點(diǎn)

視頻案例分析：歷史轉(zhuǎn)折中的片段

四、目視化概論

1、目視化定義

2、目視化三要素

3、目視化兩大原則

4、目視化三級(jí)水平

五、目視化常用工具

1、視覺(jué)類(lèi)工具

2、聽(tīng)覺(jué)類(lèi)工具

3、其它表現(xiàn)形式

案例分析：某日資企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)目視化案例

第四講：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

一、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)與作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別

二、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的三條件與三要素 

三、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的作成步驟

現(xiàn)場(chǎng)演練：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)票作成

四、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)改善的步驟

1、改善的步驟

2、如何從標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)“三件套”找問(wèn)題

3、運(yùn)用動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則改善

第五講：全員生產(chǎn)性保全TPM

一、設(shè)備效率的三大指標(biāo)

二、設(shè)備效率之OEE提升

案例演練：OEE計(jì)算

案例分享：某企業(yè)OEE效率提升案例

三、自主保全活動(dòng)展開(kāi)

1、開(kāi)展自主保全七步驟的思考方式

2、自主保全活動(dòng)七步驟

3、成功開(kāi)展TPM自主保全的12關(guān)鍵點(diǎn)

4、成功開(kāi)展自主保全所要解決的問(wèn)題

案例分享：某臺(tái)資自行車(chē)集團(tuán)自主保全

第六講：快速切換

一、為什么要實(shí)施快速切換

視頻案例分析：F1換輪胎

案例討論：快速切換對(duì)生產(chǎn)周期有什么影響

二、快速切換分析

三、減少切換的改善順序

1、準(zhǔn)備更換損失時(shí)間的實(shí)際狀況調(diào)查

2、高層領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度表明和項(xiàng)目組的組成

3、現(xiàn)場(chǎng)觀察和連續(xù)稼動(dòng)分析

4、把切換結(jié)果整理為三種浪費(fèi)分析

5、全員參與的改善實(shí)施計(jì)劃制定

6、改善實(shí)施，評(píng)價(jià)與推廣

四、實(shí)現(xiàn)快速換模的七步法

案例分享：某日企注塑模具切換案例

五、快速切換法則

第七講：防錯(cuò)

一、精益生產(chǎn)兩大支柱

二、品質(zhì)管理“三不”策略

1、技術(shù)面

2、作業(yè)面

3、管理面

三、防錯(cuò)/防呆

1、失誤與缺陷

2、防錯(cuò)的四個(gè)等級(jí)

3、防錯(cuò)/防呆十大原理

4、防錯(cuò)裝置

案例分析：某企業(yè)防錯(cuò)案例

第八講：看板管理

一、傳統(tǒng)生產(chǎn)方式與JIT方式的比較

二、幾種常見(jiàn)的準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式

1、順序拉動(dòng)系統(tǒng)

2、后工序拉動(dòng)系統(tǒng)

1、混合拉動(dòng)系統(tǒng)

三、實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)的條件

1、看板拉動(dòng)如何實(shí)現(xiàn)

2、實(shí)施看板的前提條件

視頻案例分析：波音777生產(chǎn)線

2、看板系統(tǒng)設(shè)計(jì)與使用

1、看板的種類(lèi)與用途

2、看板系統(tǒng)設(shè)計(jì)思路

3、看板運(yùn)轉(zhuǎn)六大紀(jì)律

4、看板拉動(dòng)系統(tǒng)

視頻案例分享：某汽車(chē)廠拉動(dòng)生產(chǎn)視頻

現(xiàn)場(chǎng)模擬演練：折紙飛機(jī)

第九講：?jiǎn)栴}分析與解決

一、問(wèn)題概述

1、問(wèn)題定義

2、問(wèn)題的三種類(lèi)型

3、解決問(wèn)題的兩大方向

二、問(wèn)題解決八步法

1、明確問(wèn)題

2、設(shè)定目標(biāo)

3、分析原因

4、確定根因

5、確定對(duì)策

6、有效實(shí)施

7、結(jié)果評(píng)估

8、標(biāo)準(zhǔn)化與推廣

案例分析：某企業(yè)題分析與解決案例

案例演練：如何制定對(duì)策

第十講：持續(xù)改善

一、現(xiàn)場(chǎng)定位

二、現(xiàn)場(chǎng)改善

1、方向

2、三現(xiàn)主義

3、現(xiàn)場(chǎng)改善的基礎(chǔ)

三、現(xiàn)場(chǎng)改善提案與QCC

1、馬斯諾需求層次

2、改善提案與QQC

四、現(xiàn)場(chǎng)改善的金科玉律

總結(jié)，答疑！

精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)培訓(xùn)解決方案

課程背景：

隨著中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議“五大關(guān)鍵詞”和“供給側(cè)””提質(zhì)增效“一帶一路”政策的進(jìn)一步影響，尤其近期原材料價(jià)格不斷攀升，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)持續(xù)惡化，大講的制造業(yè)企業(yè)不同程度的受到了影響，那么企業(yè)將面臨著有歷史以來(lái)的挑戰(zhàn)，我們企業(yè)怎么才能立足和突破呢？

動(dòng)車(chē)比傳統(tǒng)的火車(chē)跑的快三倍，主要原因是動(dòng)車(chē)的每節(jié)車(chē)廂都有一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，而傳統(tǒng)的火車(chē)只有前面車(chē)頭的牽引后面的推動(dòng)，引申到管理理念就是“火車(chē)跑的快全憑車(chē)頭帶”這種理念顯然是過(guò)時(shí)的口號(hào)，現(xiàn)代正確的理念是“發(fā)揮每節(jié)車(chē)廂的動(dòng)力，全公司動(dòng)起來(lái)”,而精益生產(chǎn)管理的全員改善正是符合這個(gè)理念。

“打鐵還得自身硬”，我們是到了解決內(nèi)部浪費(fèi)問(wèn)題的時(shí)候了，我們完全可以實(shí)現(xiàn)輕資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理，使企業(yè)的利潤(rùn)持續(xù)增長(zhǎng)。讓我們專(zhuān)業(yè)和實(shí)戰(zhàn)的導(dǎo)師和大家一起分析和學(xué)習(xí)吧！

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：生產(chǎn)一線中基層管理人員

課程大綱：

第一講：傳統(tǒng)管理意識(shí)的轉(zhuǎn)變

一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變

1.國(guó)內(nèi)企業(yè)生產(chǎn)管理模式分析

2.國(guó)外企業(yè)生產(chǎn)管理模式借鑒

3.未來(lái)生產(chǎn)管理發(fā)展方向

引言部分：精益生產(chǎn)管理意識(shí)的轉(zhuǎn)變

一、精益生產(chǎn)概論

1. 精益生產(chǎn)起源與原理

2. 精益、精細(xì)、精準(zhǔn)三大概念實(shí)施場(chǎng)景

思考：為什么要做精益生產(chǎn)

工具：精益生產(chǎn)五大指導(dǎo)原則、豐田4P模型

3. 生產(chǎn)成本與利潤(rùn)的關(guān)系

4. 無(wú)縫管理與管理流程

5. 精益之屋解讀

第一講：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)精益先從浪費(fèi)識(shí)別開(kāi)始

一、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)現(xiàn)象（如何形成的？有什么危害？）

1. （Waiting）等待的浪費(fèi)

——等待：上級(jí)指令、外部回復(fù)、下級(jí)回復(fù)、生產(chǎn)聯(lián)系

2. （Over-production）過(guò)量生產(chǎn)的浪費(fèi)

——造成原因：工作進(jìn)度不協(xié)調(diào)、信息傳遞不順暢、生產(chǎn)計(jì)劃做不到有效貫徹執(zhí)行

3. （Inventory）庫(kù)存閑置的浪費(fèi)

——庫(kù)存的浪費(fèi)（原材料、生產(chǎn)過(guò)程、成品庫(kù)存）、工序復(fù)雜的浪費(fèi)、職能閑置的浪費(fèi)、信息流的節(jié)流閑置浪費(fèi)

4. （Correction）不良作業(yè)及無(wú)序浪費(fèi)

——質(zhì)量控制不到位的浪費(fèi)、不遵守流程作業(yè)的浪費(fèi)

5. （Conveyance）搬運(yùn)及失職的浪費(fèi)

——多余動(dòng)作的浪費(fèi)、工作任務(wù)完成不到位的浪費(fèi)、布局不合理的浪費(fèi)、虎頭蛇尾的浪費(fèi)

6. （Mistake）失誤及低效的浪費(fèi)

——工作無(wú)質(zhì)量浪費(fèi)

7. 動(dòng)作的浪費(fèi)

——現(xiàn)場(chǎng)布局不合理、十二種典型的動(dòng)作浪費(fèi)現(xiàn)象

8. 管理成本的浪費(fèi)

——計(jì)劃編制無(wú)依據(jù)混亂、計(jì)劃不執(zhí)行、計(jì)劃處置不當(dāng)、成本意識(shí)不強(qiáng)

總結(jié)：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi)現(xiàn)象歸類(lèi)——現(xiàn)場(chǎng)人、機(jī)、料、法、環(huán)、信息

第二講：精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人員管理

一、開(kāi)啟生產(chǎn)員工心理密碼

1. 不同類(lèi)型員工的心理狀態(tài)

2. 如何利用不同員工特點(diǎn)開(kāi)展工作

3. 前喻時(shí)代員工的特點(diǎn)及管理方法（60-70年代）

4. 并喻時(shí)代員工的特點(diǎn)及管理方法（80-90年代）

5. 后喻時(shí)代員工的特點(diǎn)及管理方法（00后年代）

1）兼有積極和消極的工作態(tài)度

2）多變的職業(yè)觀點(diǎn)

3）對(duì)成功的獨(dú)到界定

4）對(duì)權(quán)威的看法

5）信息化的優(yōu)勢(shì)

6）不太喜歡循規(guī)蹈矩

7）忠于自己的生活方式，而不是自己的工作

二、解開(kāi)溝通密碼

1. 現(xiàn)場(chǎng)管理溝通密碼

2. 如何和不同類(lèi)型的上級(jí)有效溝通

3. 如何和平級(jí)溝通

4. 如何和你下屬溝通

互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)分析不同性格的處事規(guī)則，解讀協(xié)密碼

第三講：精益現(xiàn)場(chǎng)效率提升

一、生產(chǎn)計(jì)劃的編排

1. 同期化思考與生產(chǎn)計(jì)劃編排

2. 生產(chǎn)節(jié)拍的控制

3. 生產(chǎn)周計(jì)劃. 月計(jì)劃. 日計(jì)劃的編排

4. 生產(chǎn)計(jì)劃甘特圖的制作

案例：某公司的生產(chǎn)計(jì)劃

二、現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)技術(shù)的運(yùn)用

1. 現(xiàn)代流水線的布置

2. 生產(chǎn)物流的控制關(guān)鍵點(diǎn)

3. JIT技術(shù)的運(yùn)用

4. 單件流技術(shù)的實(shí)施要領(lǐng)

三、現(xiàn)場(chǎng)快速切換技術(shù)的運(yùn)用

1. 應(yīng)對(duì)“多品種. 小批量”訂單的秘訣

2. 快速切換技術(shù)的技術(shù)要領(lǐng)

3. 快速切換技術(shù)實(shí)施步驟

案例互動(dòng)：一頓完美的早餐

四、現(xiàn)場(chǎng)TOC技術(shù)的運(yùn)用

1. 木桶原理新解讀

2. TOC技術(shù)介紹

3. TOC技術(shù)的實(shí)施要領(lǐng)

案例互動(dòng)：爸爸的紅茶

第四講：精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理（6S活動(dòng)）（案例圖片分析其的步驟與要領(lǐng)）

1. 整理

2. 整頓

3. 清掃

4. 清潔

5. 素養(yǎng)

6. 安全

案例分析：6S目標(biāo)化推行與落實(shí). 關(guān)鍵要素列舉

第五講：精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理

一、質(zhì)量意識(shí)的改變

1. 什么是質(zhì)量

2. 質(zhì)量成本有哪些

3. 品質(zhì)問(wèn)題沒(méi)有折扣

4. 精益生產(chǎn)解決質(zhì)量問(wèn)題的辦法

案例分析：海爾的質(zhì)量意識(shí)

二、現(xiàn)場(chǎng)分析質(zhì)量問(wèn)題的方法

1. 頭腦風(fēng)暴法

2. 5W法

3. 4M1E法

4. 如何寫(xiě)質(zhì)量分析報(bào)告

案例互動(dòng)：如何靈活能運(yùn)用所學(xué)方法做質(zhì)量分析

三、質(zhì)量問(wèn)題的處理方法

1. 戴明的PDCA循環(huán)

2. 過(guò)程作業(yè)模式技巧

3. 生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作技巧

4. QCC活動(dòng)的實(shí)施方法

案例分析：某國(guó)內(nèi)大型企業(yè)的QCC活動(dòng)

四、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)部下四步法（不完善的指導(dǎo)方法演練）（一個(gè)視頻場(chǎng)景）

1. 正確的指導(dǎo)方法演練

方法：工作指導(dǎo)4階段法

——讓對(duì)方準(zhǔn)備學(xué)習(xí)、說(shuō)明作業(yè)、讓對(duì)方做做看、看看教導(dǎo)之后 

2. 正確運(yùn)用階段法的4項(xiàng)準(zhǔn)備工作

——訂立訓(xùn)練計(jì)劃、分解作業(yè)（作業(yè)分解的講解-標(biāo)準(zhǔn)案例）、準(zhǔn)備全部的東西、整理作業(yè)場(chǎng)

案例互動(dòng)：提高員工實(shí)際操作技能的指導(dǎo)要點(diǎn) 

第六講：精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理

一、認(rèn)識(shí)設(shè)備管理

1. 設(shè)備管理在生產(chǎn)管理中的地位

2. 設(shè)備管理中的十大浪費(fèi)

3. 設(shè)備管理的衡量指標(biāo)

4. 案例分析設(shè)備的衡量指標(biāo)—OEE

二、開(kāi)展自主保養(yǎng)活動(dòng)

1. 如何理解自主保養(yǎng)

2. 班組長(zhǎng)如何實(shí)施自主保養(yǎng)

3. 企業(yè)實(shí)踐自主保全活動(dòng)7步驟

Step1：初期清掃

Step2：污染源及困難處所對(duì)策

Step3：制定自主保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)

Step4：總點(diǎn)檢

Step5：自主點(diǎn)檢

Step6：工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化

Step7：徹底的自主管理

4. 成功推行自主保全的要點(diǎn)

演練：TPM自主保全活動(dòng)計(jì)劃書(shū)及活動(dòng)要點(diǎn)討論

三、TPM計(jì)劃保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開(kāi)

1. 計(jì)劃保全的基本觀念體系

2. 如何正確處理計(jì)劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián)

3. 設(shè)備日常維修履歷管理

4. 實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟

Step1：使用條件差異分析

Step2：?jiǎn)栴}點(diǎn)對(duì)策

Step3：制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書(shū)

Step4：自然劣化對(duì)策

Step5：點(diǎn)檢效率化

Step6：M-Q關(guān)聯(lián)分析

Step7：點(diǎn)檢預(yù)知化

分享：TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例

演練：TPM計(jì)劃保全活動(dòng)計(jì)劃書(shū)及活動(dòng)要點(diǎn)討論

第七講：精益生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善常用方法（實(shí)施借鑒）

方法1：“頭腦風(fēng)暴法”

方法2：“特性要因理論”

方法3：“4M1E理論”

方法4：“柏拉圖分析”

方法5：“對(duì)賭行為”（解決執(zhí)行力問(wèn)題實(shí)施訣竅）

案例分析：某大型企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善各種工具靈活運(yùn)用