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表演:解放天性：讓學生較短時間內解決在舞臺上緊張，畏首畏尾，害羞等不良習慣。 動物模擬：同步輔助解放天性練習的同時，讓學生通過對肢體的控制去詮釋一些簡單的人物和動物。 想象力練習：對不同形狀的物體，通過自己的想象，用肢體或動作將其詮釋成另一種物體。
臺詞: 人體語音發音生理原理：了解人體的動力器官，發聲器官，組字器官。 呼吸調控：讓學生了解三種呼吸方法。胸腹式聯合呼吸訓練。（氣泡音，慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸慢呼，快吸快呼等） 發聲技能：聲道與共鳴腔，聲音四要素，發聲基礎技能，發聲練習常見問題。
聲樂:發聲技巧、氣息訓練
形體:軟功訓練、芭蕾基本手位。
1、知名老師授課，針對藝術類專業的初步了解和學習，從基礎的課程內容老師授課；
2、針對零基礎學生，打造基礎課程，了解專業情況、掌握學習方法、確立學習目標。
1、藝考不是單一的技能學習，為新生培養藝術品位、提升藝術修養，讓學生全方位了解藝術專業；
2、對各個專業進行綜合訓練，挖掘學生適合的，為之后的重點培養做準備；
3、適用于有夢想的學生。
華語藝考（大學城校區
富陽區G320與高科技交叉口
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杭州華語藝考
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