適應年齡：4-9歲
課程設置：培養秩序感，良好的外在行為（積極、熱情、愿意）。根據兒童的基礎能力分班及設定調整難度，訓練過程也是孩子不斷挑戰自我的過程，訓練師科學而耐心的鼓勵和激勵會讓孩子體驗到自我的價值。
課程介紹
階段特點： 很多剛剛認知感統訓練的家長大多是因為孩子在入園或入學后，原本認為聰明可愛的孩子卻未能表現出令教師滿意的優秀表現，比如在專注力方面、與小朋友的交往方面、自我情緒管理方面或條理性、邏輯性方面等表現不佳。
訓練方式： 課程中通過團隊士氣展示(腦功能額葉區)、滑板飛行員(腦功能顳葉區)、烏龜爬行(腦功能小腦區、顳葉區)、化妝舞會(腦功能頂葉區)、跨欄高手(腦功能小腦區)等專門設計的潛能開發游戲進行相應的腦區域功能刺激。同時，知貝感統初級課程根據兒童早期感覺統合發展的不同基礎，通過有計劃、階梯遞進的訓練，讓孩子在游戲中快樂地調整，彌補從媽媽孕期開始至今未能完善的全腦功能，還給孩子一個快樂自信的狀態，輕松面對學習和生活的挑戰。
教學目標： 具有一定的秩序感，良好的外在行為(積極、熱情、愿意)
知貝兒童感統訓練中心
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