適應(yīng)年齡：7-12歲
課程設(shè)置：提升專注時長，做到時效性的提高學(xué)習(xí)和解決問題所需要的注意力。.仿真科學(xué)實驗?zāi)Ｊ剑ぐl(fā)小朋友專注利用現(xiàn)有資源思考解決方案及執(zhí)行的過程，每一次都是激烈的腦力激蕩的過程，每次課程結(jié)束孩子們都會有一種特別的成就感。
課程介紹
階段特點： 專注力是目前學(xué)齡期小朋友*需要的具備的能力，7-9歲小朋友的專注力普通范圍是30分鐘左右，這30分鐘，不僅是能夠安靜聽課，更重要的是能夠吸收和統(tǒng)合老師所傳遞的信息，并且能夠進行內(nèi)化、思考的過程。很多小朋友多會存在或多或少的專注力不集中的情況，課堂走神、好動、小動作或是打擾其他小朋友學(xué)習(xí)，那么有一個真實的信息就是他不會隨著年齡的增長而改變，只會當(dāng)學(xué)業(yè)越加繁重時，出現(xiàn)厭學(xué)、輟學(xué)的情況。注意力不集中的生理基礎(chǔ)原因：前庭失調(diào)、觸覺失調(diào)及視聽覺失調(diào)等原因；心理基礎(chǔ)原因：家庭關(guān)系不和睦，教育方式不一致，兒童焦慮不安情緒等。
訓(xùn)練方式： 四大體系全面提高專注力：1、前庭、觸覺、腦神經(jīng)抑制性及視聽覺能力統(tǒng)合能力的腦力運動操；2、專注力專項訓(xùn)練；3、兒童心理情緒調(diào)整；4、家庭教養(yǎng)及互動方式。
教學(xué)目標(biāo)： 上課注意力集中不走神，高效記憶，寫作業(yè)不拖拉，考試不粗心。
知貝兒童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
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